Errecalde, M. (2026) «Identificación de Competencias Docentes en la Enseñanza Híbrida: Análisis de una Experiencia Didáctica», Revista Científica DUTI, (3), pp. 53–64. Disponible en: https://duti.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/47 (Accedido: 1 septiembre 2026).