Seminario SI/TI: Análisis de Soluciones Verticales para superar las Limitaciones de los ERP
Palabras clave:
Sistemas ERP, Aprendizaje significativo, Herramientas digitales, Competencias profesionalesResumen
El presente trabajo expone una experiencia didáctica desarrollada en el marco de un seminario de grado de la carrera de Contador Público en la Universidad Na-cional de La Plata. La propuesta tuvo como objetivo capacitar a estudiantes pró-ximos a graduarse en el análisis, implementación y operación de sistemas de pla-nificación de recursos empresariales (ERP) mediante casos prácticos vinculados a distintos modelos de negocio. Los equipos de trabajo trabajaron con herramientas reales (Capataz, Zoho People, SendPulse), abordando verticales de producción, gestión de recursos humanos y gestión de relaciones con clientes. La experiencia resultó altamente satisfactoria tanto por el involucramiento de los estudiantes co-mo por la calidad de sus producciones finales. Se destaca la apropiación crítica de las herramientas digitales, el acompañamiento docente, y la capacidad de los alumnos para identificar limitaciones de los sistemas ERP tradicionales. Esta iniciativa permitió acortar la brecha entre teoría y práctica, y fortalecer competencias profesionales clave para el ejercicio contable.
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Citas
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